МБОУ СОШ № 22
г. Пятигорск
  • Название коллегиального органа управления

    Коллегиальный орган в образовании – структура государственно-общественного управления образовательной организацией, осуществляющая деятельность в интересах учреждения, при котором она создана. В сфере образования функционируют различные виды коллегиальных органов, отличающиеся по составу, назначению и полномочиям.  Главными  коллегиальными органами управления в МБОУ "СОШ № 22 г. Пятигорска " являются: Родительский советПедагогический совет, Совет обучающихся, Управляющий совет.

    Основные задачи и функции

    Главные задачи органа управления

    1. вырабатывать, рассматривать, оценивать стратегически важные предложения по развитию школы, отдельных его участков, по научно-методическому обеспечению образовательных процессов, в том числе инновационных;

    2. определять инновационную образовательную политику в школе; ориентировать школьное сообщество в системе ценностей;

    3. вырабатывать и согласовывать подходы к организации, осуществлению и  оценке инновационной деятельности в школе (поиск и освоение новшеств, организация опытно-экспериментальной, исследовательской деятельности, разработка и апробация авторских учебных программ, новых педагогических технологий и т.д.)

    Орган управления осуществляет следующие функции

    Методический Совет (МС) - элемент методической службы общеобразовательного учреждения, который способен решать следующие :

    1. диагностика состояния методического обеспечения учебно-воспитательного процесса (УВП) и методической работы
    2. разработка новых методических технологий организации УВП
    3. создание и организация работы творческих групп (ТГ), предметных методических объединений (МО) и других объединений педагогов

    Содержание работы органа управления

    1. формирование целей и задач методического обеспечения УВП
    2. методическая учеба кадров
    3. определение содержания, форм и методов повышения квалификации педагогических кадров
    4. планирование, организация и регулирование методической учебы, анализ и оценка её результатов
    5. решение педагогических проблем, связанных с методическим обеспечением УВП и методической учебы
    6. разработка системы мер по изучению, обобщению и распространению педагогического опыта

    Состав органа управления

    Маркина Юлия Сергеевна.
    Исполняющий обязанности директора
    География
    Аванесова Марина Александровна.
    учитель
    История (Россия в мире), История России. Всеобщая история, Обществознание, Основы безопасности жизнедеятельности
    Филиппова Ольга Николаевна.
    учитель
    Алгебра, Алгебра и начала математического анализа, Геометрия, Математика
    Евсюкова Кристина Александровна.
    Литературное чтение, Математика, Русский язык, Чтение
    Степанян Светлана Николаевна.
    учитель
    Иностранный язык

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике